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Affiche 1 - 23 de 23

Guide pour soutenir la démarche de transition de l’école vers le vie active (TÉVA)

État de la situation du TDL au Québec

Brochure place à l’école

OUTILS : La trousse J’ai MON Plan !

Programme ESCALADE : Stratégies pour comprendre les autres

Programme ESCALADE : Relever le défi de la communication

Programme ESCALADE : M’améliorer en conversation

Midi-conférence | Défis et besoins de soutien d’ESH, par CRISPESH

Midi-conférence | Le dilemme du dévoilement, par CRISPESH

Comment aider les enfants qui ont un trouble développemental du langage dans leurs apprentissages scolaires? (partie 2)

Comment aider les enfants qui ont un trouble développemental du langage dans leurs apprentissages scolaires? (partie 1)

Favoriser la réussite éducative des élèves, par Tout cuit dans le bec

Mémoire sur Relations entre lecture et vocabulaire chez des élèves ayant un trouble développemental du langage de 8 à 11 ans

PDF du Midi-conférence | L’autodétermination des EESH au postsecondaire : une clé pour la réussite!

Place à l’école plan d’intervention scolaire

Vidéo du Midi-conférence | L’autodétermination des EESH au postsecondaire : une clé pour la réussite!

La différence apportée par les services pour personnes handicapées ou avec des défis d’apprentissage

Qu’est-ce qu’un plan d’intervention orthophonique et qui le conçoit ?

Les services et les accompagnements offerts à une personne TDL en milieu universitaire au Québec

Programme de formation préparatoire au travail (FPT) au Québec : Ce que vous devez savoir !

Programme FMS au Québec : Tout savoir sur la formation à un métier semi-spécialisé !

Accommodements au collégial et à l’université au Québec : Tout ce que vous devez savoir  !